Товары по запросу: Наталья константиновна талызина изучаем

Альбом познакомит вашего ребёнка с такими понятиями, как «звук» и «буква», а также с понятиями «звонкий» и «глухой», «твёрдый» и «мягкий» звук; научит выделять звуки на слух (в начале, в конце и в середине слова) и различать часто смешиваемые звуки; поможет предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся. Альбом состоит из двух разделов «ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ» и «ИЗУЧАЕМ БУКВЫ». Топ-3 главных преимуществ: 3. Системный подход: от звуков к буквам 2. Удобный облегченный квадратный формат 1. Оптимальное соотношение цены и качества Внутри вы найдете: В разделе «ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ» представлены: • разнообразные задания: найди пару, лабиринты, «дорисуйки», «путаницы» и др., • динамические упражнения для развития внимания, памяти, ориентировки в пространстве и межполушарного взаимодействия. В разделе «ИЗУЧАЕМ БУКВЫ» представлен комплекс заданий, направленный на: • узнавание букв (перевёрнутых в пространстве, зашумлённых (спрятанных под штриховку), правильно или неправильно написанных) и элементов, из которых они состоят; • закрепление правильной последовательности написания букв (прописной и строчной); • различение оптически сходных букв, прямого и зеркального их изображения; • удержание строки при написании букв (закрепление понятий «верх – низ – начало строки»); • закрепление зрительного образа буквы с помощью специальных упражнений с мелкой и крупной моторикой. Важно знать родителям: - Каждая страница – это комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одного или нескольких звуков и одной буквы. - Предназначен для детей в возрасте от 3 лет. - Для работы можно использовать карандаши, фломастеры, ручки. - Рекомендован для индивидуальных занятий дома и в поездках, для занятий в дошкольных учреждениях (для логопедов, воспитателей и др.).

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Izuchaem

Альбом познакомит вашего ребёнка с такими понятиями, как «звук» и «буква», а также с понятиями «звонкий» и «глухой», «твёрдый» и «мягкий» звук; научит выделять звуки на слух (в начале, в конце и в середине слова) и различать часто смешиваемые звуки; поможет предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся. Альбом состоит из двух разделов «ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ» и «ИЗУЧАЕМ БУКВЫ». Топ-3 главных преимуществ: 3. Системный подход: от звуков к буквам 2. Удобный облегченный квадратный формат 1. Оптимальное соотношение цены и качества Внутри вы найдете: В разделе «ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ» представлены: • разнообразные задания: найди пару, лабиринты, «дорисуйки», «путаницы» и др., • динамические упражнения для развития внимания, памяти, ориентировки в пространстве и межполушарного взаимодействия. В разделе «ИЗУЧАЕМ БУКВЫ» представлен комплекс заданий, направленный на: • узнавание букв (перевёрнутых в пространстве, зашумлённых (спрятанных под штриховку), правильно или неправильно написанных) и элементов, из которых они состоят; • закрепление правильной последовательности написания букв (прописной и строчной); • различение оптически сходных букв, прямого и зеркального их изображения; • удержание строки при написании букв (закрепление понятий «верх – низ – начало строки»); • закрепление зрительного образа буквы с помощью специальных упражнений с мелкой и крупной моторикой. Важно знать родителям: - Каждая страница – это комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одного или нескольких звуков и одной буквы. - Предназначен для детей в возрасте от 3 лет. - Для работы можно использовать карандаши, фломастеры, ручки. - Рекомендован для индивидуальных занятий дома и в поездках, для занятий в дошкольных учреждениях (для логопедов, воспитателей и др.).

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Izuchaem

Альбом познакомит вашего ребёнка с такими понятиями, как «звук» и «буква», а также с понятиями «звонкий» и «глухой», «твёрдый» и «мягкий» звук; научит выделять звуки на слух (в начале, в конце и в середине слова) и различать часто смешиваемые звуки; поможет предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся. Альбом состоит из двух разделов «ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ» и «ИЗУЧАЕМ БУКВЫ». Топ-3 главных преимуществ: 3. Системный подход: от звуков к буквам 2. Удобный облегченный квадратный формат 1. Оптимальное соотношение цены и качества Внутри вы найдете: В разделе «ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ» представлены: • разнообразные задания: найди пару, лабиринты, «дорисуйки», «путаницы» и др., • динамические упражнения для развития внимания, памяти, ориентировки в пространстве и межполушарного взаимодействия. В разделе «ИЗУЧАЕМ БУКВЫ» представлен комплекс заданий, направленный на: • узнавание букв (перевёрнутых в пространстве, зашумлённых (спрятанных под штриховку), правильно или неправильно написанных) и элементов, из которых они состоят; • закрепление правильной последовательности написания букв (прописной и строчной); • различение оптически сходных букв, прямого и зеркального их изображения; • удержание строки при написании букв (закрепление понятий «верх – низ – начало строки»); • закрепление зрительного образа буквы с помощью специальных упражнений с мелкой и крупной моторикой. Важно знать родителям: - Каждая страница – это комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одного или нескольких звуков и одной буквы. - Предназначен для детей в возрасте от 3 лет. - Для работы можно использовать карандаши, фломастеры, ручки. - Рекомендован для индивидуальных занятий дома и в поездках, для занятий в дошкольных учреждениях (для логопедов, воспитателей и др.).

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Izuchaem

"В современном «быстром» мире, где в силу большой загруженности как взрослых, так и детей, все меньше времени остается на саморазвитие, необходимы экспресс методики, которые не будут занимать мало времени, но при этом будут эффективны. В силу каждодневной однообразной целенаправленной работы мозга, связанной с профессиональной деятельностью, взрослые люди испытывают трудности при запоминании, решении задач, концентрации и переключении внимания, анализе и синтезе информации. Это связано с тем, что развиваются только определенные участки коры головного мозга и функции. Детям же для успешного обучения в школе необходимо развивать не только навыки чтения, математики и письма, но и сенсомоторику, речь, память, внимание и мышление. В чём особенность: Пособие направлено на стимулирование работы правого и левого полушарий мозга. Задания совмещают моторные и сенсорные функции: речь и чувство ритма, речь и восприятие трехмерного пространства, чувство ритма и операции с последовательностями, действия с цифрами и восприятие цвета, движение и чтение и другие. Благодаря удобному формату альбом можно брать с собой в дорогу. Занятия с пособием способствуют развитию навыков чтения и письма, математики, сенсомоторики, памяти, логического мышления, внимания, речи, воображения и мелкой моторики. Важно знать родителям: Данное пособие актуально как для детей от 5 лет так и для взрослых, которые замечали у себя следующие симптомы: забывчивость, невозможность выразить свои мысли, чрезмерную усталость, рассеянность. Рекомендовано как для индивидуальных, так и для групповых занятий, а также для игр в семье, в компании и в поездках. Как работать с пособием: Выполняйте упражнения каждый день. Не выполняйте много упражнений, достаточно 3-5 страниц в день. Занимайтесь в одно и то же время. Желательно в утренние часы, т.к. мозг еще не успел устать. Усложняйте задания, по мере освоения материала. Постепенно увеличивайте темп. ВАЖНО! В начале занятий Вы почувствуете результат, в какой – то момент возможно развитие будет продолжаться, но менее ощутимо. Самое главное не бросать и продолжать работать! Мотивируйте себя и ребенка."

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Albom

"В современном «быстром» мире, где в силу большой загруженности как взрослых, так и детей, все меньше времени остается на саморазвитие, необходимы экспресс методики, которые не будут занимать мало времени, но при этом будут эффективны. В силу каждодневной однообразной целенаправленной работы мозга, связанной с профессиональной деятельностью, взрослые люди испытывают трудности при запоминании, решении задач, концентрации и переключении внимания, анализе и синтезе информации. Это связано с тем, что развиваются только определенные участки коры головного мозга и функции. Детям же для успешного обучения в школе необходимо развивать не только навыки чтения, математики и письма, но и сенсомоторику, речь, память, внимание и мышление. В чём особенность: Пособие направлено на стимулирование работы правого и левого полушарий мозга. Задания совмещают моторные и сенсорные функции: речь и чувство ритма, речь и восприятие трехмерного пространства, чувство ритма и операции с последовательностями, действия с цифрами и восприятие цвета, движение и чтение и другие. Благодаря удобному формату альбом можно брать с собой в дорогу. Занятия с пособием способствуют развитию навыков чтения и письма, математики, сенсомоторики, памяти, логического мышления, внимания, речи, воображения и мелкой моторики. Важно знать родителям: Данное пособие актуально как для детей от 5 лет так и для взрослых, которые замечали у себя следующие симптомы: забывчивость, невозможность выразить свои мысли, чрезмерную усталость, рассеянность. Рекомендовано как для индивидуальных, так и для групповых занятий, а также для игр в семье, в компании и в поездках. Как работать с пособием: Выполняйте упражнения каждый день. Не выполняйте много упражнений, достаточно 3-5 страниц в день. Занимайтесь в одно и то же время. Желательно в утренние часы, т.к. мозг еще не успел устать. Усложняйте задания, по мере освоения материала. Постепенно увеличивайте темп. ВАЖНО! В начале занятий Вы почувствуете результат, в какой – то момент возможно развитие будет продолжаться, но менее ощутимо. Самое главное не бросать и продолжать работать! Мотивируйте себя и ребенка."

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Albom

В альбом входят задания и упражнения, специально составленными практикующим логопедом-нейропсихологом. Они направлены на улучшение знаний ребенка об окружающем мире, развитие памяти, внимания, мышления, ориентировки на листе бумаги и в пространстве, формирование таких понятий как лево-право, верх-низ, дальше-ближе, впереди, сзади, за, в, под и других. Ваш ребенок научится управлять собственным телом, расширит свой словарный запас и улучшит фразовую речь по таким темам как овощи-фрукты, насекомые, домашние и дикие животные, цвета и фигуры, одежда и обувь и другие. Занимаясь с пособием, Вы сможете играя, добиться всестороннего развития Вашего ребенка, он научится быстрее думать и впоследствии ему будет проще учиться в школе. Топ-3 главных преимуществ: 3. Научный подход в игровой форме 2. Удобный облегченный квадратный формат 1. Оптимальное соотношение цены и качества Что найдем внутри: • упражнения, направленные на переключение с одной деятельности на другую; • глазодвигательные упражнения, которые помогут малышу быть сконцентрированнее, внимательнее и впоследствии быстрее освоить навык чтения; • задания на развитие общей и мелкой моторики в сочетании с речевыми упражнениями и стоп-упражнениями на улучшение работы правого и левого полушарий, что безусловно окажет положительную динамику на развитие ребенка; • игры на формирование графо-моторного навыка для улучшения внимания и мелкой моторики, а впоследствии помощи в овладении навыком письма; • специальные зашумленные картинки для улучшения зрительного внимания и мышления.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Gotovimsya

Обучающий игровой тренажёр «Развиваем ключевые навыки с нейропсихологом» содержит целый комплекс игр для развития важных навыков у детей 3-7 лет. С помощью пособия ребенок будет развивать: • ПАМЯТЬ- запоминая каждого героя книги, его имя, внешность, отличительные признаки времён года; • МЫШЛЕНИЕ- используя символы, которые помогут развить наглядно-образное мышление; • МОТОРИКА- динамические упражнения помогут научиться контролировать свои действия; • ВНИМАНИЕ- задания "найди и покажи" помогут улучшить концентрацию и научат ребёнка правильно распределять внимание; • ВООБРАЖЕНИЕ- творческие задания помогут развитию креативности и мелкой моторики. В чем особенность книги:  Запатентованная технология тренажёра.  Активные задания.  Толстый белый картон со скругленными краями, износостойкий и безопасный.  Пособие способствует развитию памяти, речи, мышления, моторики, внимания и воображения. Что найдем внутри: Красочные тематические развороты с картинками-заданиями. Подвижные элементы-полоски и специальные окошки, превращающие обучение в увлекательную игру. Выполняя задания, передвигайте язычки так, чтобы в окошках появились правильные ответы! Инструкция по использованию тренажёра:  Рассмотрите с малышом картинку на развороте. Дайте ему запомнить все, что на ней нарисовано.  Совместно выполните задания и ответьте на вопросы. Задания к окошкам тренажера находятся в верхнем правом углу первых четырех разворотов и на последнем.  Чтобы заставить полоски тренажёра двигаться, просто потяните за стрелочку! Важно знать родителям:  Уникальная запатентованная разработка "Издательства Робинс".  Книга предназначена для детей дошкольного возраста.  Книга подходит как для индивидуальных занятий, так и для групповых.  Уникальная обучающая программа одобрена педагогами-психологами.  Во время занятия с пособием у ребенка у ребенка работают все 3 блока мозга. Чем дольше по времени идет работа с этим пособием, тем дольше мозг будет находиться в тонусе! РАЗВИВАЕМ КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Razvivaem

Обучающий игровой тренажёр «Развиваем ключевые навыки с нейропсихологом» содержит целый комплекс игр для развития важных навыков у детей 3-7 лет. С помощью пособия ребенок будет развивать: • ПАМЯТЬ- запоминая каждого героя книги, его имя, внешность, отличительные признаки времён года; • МЫШЛЕНИЕ- используя символы, которые помогут развить наглядно-образное мышление; • МОТОРИКА- динамические упражнения помогут научиться контролировать свои действия; • ВНИМАНИЕ- задания "найди и покажи" помогут улучшить концентрацию и научат ребёнка правильно распределять внимание; • ВООБРАЖЕНИЕ- творческие задания помогут развитию креативности и мелкой моторики. В чем особенность книги:  Запатентованная технология тренажёра.  Активные задания.  Толстый белый картон со скругленными краями, износостойкий и безопасный.  Пособие способствует развитию памяти, речи, мышления, моторики, внимания и воображения. Что найдем внутри: Красочные тематические развороты с картинками-заданиями. Подвижные элементы-полоски и специальные окошки, превращающие обучение в увлекательную игру. Выполняя задания, передвигайте язычки так, чтобы в окошках появились правильные ответы! Инструкция по использованию тренажёра:  Рассмотрите с малышом картинку на развороте. Дайте ему запомнить все, что на ней нарисовано.  Совместно выполните задания и ответьте на вопросы. Задания к окошкам тренажера находятся в верхнем правом углу первых четырех разворотов и на последнем.  Чтобы заставить полоски тренажёра двигаться, просто потяните за стрелочку! Важно знать родителям:  Уникальная запатентованная разработка "Издательства Робинс".  Книга предназначена для детей дошкольного возраста.  Книга подходит как для индивидуальных занятий, так и для групповых.  Уникальная обучающая программа одобрена педагогами-психологами.  Во время занятия с пособием у ребенка у ребенка работают все 3 блока мозга. Чем дольше по времени идет работа с этим пособием, тем дольше мозг будет находиться в тонусе! РАЗВИВАЕМ КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ

• Talyzina-Natalya-Konstantinovna-Razvivaem

В альбом входят задания и упражнения, специально составленными практикующим логопедом-нейропсихологом. Они направлены на улучшение знаний ребенка об окружающем мире, развитие памяти, внимания, мышления, ориентировки на листе бумаги и в пространстве, формирование таких понятий как лево-право, верх-низ, дальше-ближе, впереди, сзади, за, в, под и других. Ваш ребенок научится управлять собственным телом, расширит свой словарный запас и улучшит фразовую речь по таким темам как овощи-фрукты, насекомые, домашние и дикие животные, цвета и фигуры, одежда и обувь и другие. Занимаясь с пособием, Вы сможете играя, добиться всестороннего развития Вашего ребенка, он научится быстрее думать и впоследствии ему будет проще учиться в школе. Топ-3 главных преимуществ: 3. Научный подход в игровой форме 2. Удобный облегченный квадратный формат 1. Оптимальное соотношение цены и качества Что найдем внутри: • упражнения, направленные на переключение с одной деятельности на другую; • глазодвигательные упражнения, которые помогут малышу быть сконцентрированнее, внимательнее и впоследствии быстрее освоить навык чтения; • задания на развитие общей и мелкой моторики в сочетании с речевыми упражнениями и стоп-упражнениями на улучшение работы правого и левого полушарий, что безусловно окажет положительную динамику на развитие ребенка; • игры на формирование графо-моторного навыка для улучшения внимания и мелкой моторики, а впоследствии помощи в овладении навыком письма; • специальные зашумленные картинки для улучшения зрительного внимания и мышления.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Gotovimsya

Обучающий игровой тренажёр «Развиваем ключевые навыки с нейропсихологом» содержит целый комплекс игр для развития важных навыков у детей 3-7 лет. С помощью пособия ребенок будет развивать: • ПАМЯТЬ- запоминая каждого героя книги, его имя, внешность, отличительные признаки времён года; • МЫШЛЕНИЕ- используя символы, которые помогут развить наглядно-образное мышление; • МОТОРИКА- динамические упражнения помогут научиться контролировать свои действия; • ВНИМАНИЕ- задания "найди и покажи" помогут улучшить концентрацию и научат ребёнка правильно распределять внимание; • ВООБРАЖЕНИЕ- творческие задания помогут развитию креативности и мелкой моторики. В чем особенность книги:  Запатентованная технология тренажёра.  Активные задания.  Толстый белый картон со скругленными краями, износостойкий и безопасный.  Пособие способствует развитию памяти, речи, мышления, моторики, внимания и воображения. Что найдем внутри: Красочные тематические развороты с картинками-заданиями. Подвижные элементы-полоски и специальные окошки, превращающие обучение в увлекательную игру. Выполняя задания, передвигайте язычки так, чтобы в окошках появились правильные ответы! Инструкция по использованию тренажёра:  Рассмотрите с малышом картинку на развороте. Дайте ему запомнить все, что на ней нарисовано.  Совместно выполните задания и ответьте на вопросы. Задания к окошкам тренажера находятся в верхнем правом углу первых четырех разворотов и на последнем.  Чтобы заставить полоски тренажёра двигаться, просто потяните за стрелочку! Важно знать родителям:  Уникальная запатентованная разработка "Издательства Робинс".  Книга предназначена для детей дошкольного возраста.  Книга подходит как для индивидуальных занятий, так и для групповых.  Уникальная обучающая программа одобрена педагогами-психологами.  Во время занятия с пособием у ребенка у ребенка работают все 3 блока мозга. Чем дольше по времени идет работа с этим пособием, тем дольше мозг будет находиться в тонусе! РАЗВИВАЕМ КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Razvivaem

В альбом входят задания и упражнения, специально составленными практикующим логопедом-нейропсихологом. Они направлены на улучшение знаний ребенка об окружающем мире, развитие памяти, внимания, мышления, ориентировки на листе бумаги и в пространстве, формирование таких понятий как лево-право, верх-низ, дальше-ближе, впереди, сзади, за, в, под и других. Ваш ребенок научится управлять собственным телом, расширит свой словарный запас и улучшит фразовую речь по таким темам как овощи-фрукты, насекомые, домашние и дикие животные, цвета и фигуры, одежда и обувь и другие. Занимаясь с пособием, Вы сможете играя, добиться всестороннего развития Вашего ребенка, он научится быстрее думать и впоследствии ему будет проще учиться в школе. Топ-3 главных преимуществ: 3. Научный подход в игровой форме 2. Удобный облегченный квадратный формат 1. Оптимальное соотношение цены и качества Что найдем внутри: • упражнения, направленные на переключение с одной деятельности на другую; • глазодвигательные упражнения, которые помогут малышу быть сконцентрированнее, внимательнее и впоследствии быстрее освоить навык чтения; • задания на развитие общей и мелкой моторики в сочетании с речевыми упражнениями и стоп-упражнениями на улучшение работы правого и левого полушарий, что безусловно окажет положительную динамику на развитие ребенка; • игры на формирование графо-моторного навыка для улучшения внимания и мелкой моторики, а впоследствии помощи в овладении навыком письма; • специальные зашумленные картинки для улучшения зрительного внимания и мышления.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Gotovimsya

Многие дети путают понятия «звук» и «буква». При подготовке детей к школе часто, изучая какую-либо букву, сразу вводят понятие звука.Неверно закрепив материал, ребенок идет в школу и испытывает сложности при выполнении тестовых заданий. К примеру, на вопрос «Какой звук первый в слове «огурец»?», многие дети ответят [О], а верный ответ - [А]. Если бы он понимал разницу между понятиями «звук» и «буква», то не допустил бы ошибку.Набор «Изучаем звуки с нейропсихологом» познакомит вашего ребенка с таким понятием, как «звук». Он научится различать и выделять звуки на слух (в начале, в конце и в середине слова), познакомится с понятиями «звонкий и глухой», «твердый и мягкий» звук, сможет различать часто смешиваемые звуки.Комплект состоит из 49 двусторонних многоразовых карточек и карточки с инструкцией.В чем особенность набора:- Каждая карточка – это и комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одного или нескольких звуков.- Благодаря увеличенному формату карточек, ребёнку удобно с ними заниматься.- Карточки многоразовые – можно выполнять задания с помощью любого маркера на водной основе, стирать и выполнять снова!Набор состоит из карточек с упражнениями:- «Прыгни, если услышишь заданный звук». Задание направлено на развитие фонематического слуха у ребенка, учит вслушиваться в звучание слогов, слов.- «Посмотри на картинки и, произнося определенный звук, подними руку». Задание научит ребенка анализировать свою собственную речь и выделять заданный звук.- «Определи место звука в слове». Задание научит выделять звук в начале, в конце или середине слова, поможет ребенку слышать звук в любой позиции слова, предупредит возникновение ошибок при письме в будущем.- «Дотронься до кружочков или колокольчиков разного цвета, одновременно с этим проговаривая или пропевая звуки, в соответствии с заданием». Упражнение помогает усвоить такие понятия, как твердый/мягкий, звонкий/глухой, гласный/согласный звук.- «Найди лишнюю картинку». Ребенок называет картинки и определяет, в каком слове есть заданный звук, а в каком нет. Игра «Третий лишний» в формате звуков!- В наборе представлено большое количество заданий на ориентировку в собственном теле.Важно знать родителям:- Предназначен для детей в возрасте от 3 лет.- Для работы с карточками можно использовать любой фломастер на водной основе, который легко стирается, что позволяет выполнять задания много раз.- Можно использовать как отдельно, так и в комплекте с набором «Изучаем буквы с нейропсихологом».- Рекомендован для индивидуальных занятий дома и в поездках, для занятий в дошкольных учреждениях (для логопедов, воспитателей и др.).

• Natalya-Talyzina-Asbornkartochki-Izuchaem

В наше время растет количество детей, испытывающих трудности при обучении чтению или письму в школе.Самые распространенные ошибки это – написание буквы в другую сторону, не с начала строки и не удерживая ее, списывание с ошибками, трудности с запоминанием последовательности написания букв и другие.Набор «Изучаем буквы с нейропсихологом» поможет вашему ребенку предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся.Комплект состоит из 39 двусторонних многоразовых карточек и карточки с инструкцией.В чем особенность набора:- Каждая карточка – это и комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одной буквы.- Благодаря увеличенному формату карточек, ребёнку удобно с ними заниматься.- Карточки многоразовые – можно выполнять задания с помощью любого маркера на водной основе, стирать и выполнять снова!Набор состоит из карточек с упражнениями:- На узнавание букв (перевернутых в пространстве, зашумленных (спрятанных под штриховку), правильно/неправильно написанных) и элементов, из которых они состоят.- На закрепление правильной последовательности написания букв (прописной и строчной).- На различение оптически сходных букв, прямого и зеркально их изображения.- На удержание строки при написании букв (закрепление понятий верх-низ-начало строки).- На закрепление зрительного образа буквы с помощью специальных упражнений с мелкой и крупной моторикой.Важно знать родителям:- Предназначен для детей в возрасте от 4 лет.- Для работы с карточками можно использовать любой фломастер на водной основе, который легко стирается, что позволяет выполнять задания много раз.- Можно использовать как отдельно, так и в комплекте с набором «Изучаем звуки с нейропсихологом».- Рекомендован для индивидуальных занятий дома и в поездках, для занятий в дошкольных учреждениях (для логопедов, воспитателей и др.).

• Natalya-Talyzina-Asbornkartochki-Izuchaem

Эта книга ‒ продолжение бестселлера «Альбом для тренировки мозга» с новыми заданиями. Заниматься можно по обоим пособиям как по отдельности, так и вместе, причём в любой последовательности. В современном «быстром» мире, где в силу большой загруженности как взрослых, так и детей, все меньше времени остается на саморазвитие, необходимы экспресс-методики, которые не будут занимать много времени, но при этом будут эффективны. В силу каждодневной однообразной целенаправленной работы мозга, связанной с профессиональной деятельностью, взрослые люди испытывают трудности при запоминании, решении задач, концентрации и переключении внимания, анализе и синтезе информации. Это связано с тем, что развиваются только определенные участки коры головного мозга и функции. Детям же для успешного обучения в школе необходимо развивать не только навыки чтения, математики и письма, но и сенсомоторику, речь, память, внимание и мышление. В чём особенность: Пособие направлено на стимулирование работы правого и левого полушарий мозга. Задания совмещают моторные и сенсорные функции: речь и чувство ритма, речь и восприятие трехмерного пространства, чувство ритма и операции с последовательностями, действия с цифрами и восприятие цвета, движение и чтение и другие. Благодаря удобному формату альбом можно брать с собой в дорогу. Занятия с пособием способствуют развитию навыков чтения и письма, математики, сенсомоторики, памяти, логического мышления, внимания, речи, воображения и мелкой моторики. Важно знать родителям: Данное пособие актуально как для детей от 5 лет так и для взрослых, которые замечали у себя следующие симптомы: забывчивость, невозможность выразить свои мысли, чрезмерную усталость, рассеянность. Рекомендовано как для индивидуальных, так и для групповых занятий, а также для игр в семье, в компании и в поездках. Как работать с пособием: Выполняйте упражнения каждый день. Не выполняйте много упражнений, достаточно 3-5 страниц в день. Занимайтесь в одно и то же время. Желательно в утренние часы, т.к. мозг еще не успел устать. Усложняйте задания, по мере освоения материала. Постепенно увеличивайте темп. ВАЖНО! В начале занятий Вы почувствуете результат, в какой – то момент возможно развитие будет продолжаться, но менее ощутимо. Самое главное не бросать и продолжать работать! Мотивируйте себя и ребенка.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Albom

Эта книга ‒ продолжение бестселлера «Альбом для тренировки мозга» с новыми заданиями. Заниматься можно по обоим пособиям как по отдельности, так и вместе, причём в любой последовательности. В современном «быстром» мире, где в силу большой загруженности как взрослых, так и детей, все меньше времени остается на саморазвитие, необходимы экспресс-методики, которые не будут занимать много времени, но при этом будут эффективны. В силу каждодневной однообразной целенаправленной работы мозга, связанной с профессиональной деятельностью, взрослые люди испытывают трудности при запоминании, решении задач, концентрации и переключении внимания, анализе и синтезе информации. Это связано с тем, что развиваются только определенные участки коры головного мозга и функции. Детям же для успешного обучения в школе необходимо развивать не только навыки чтения, математики и письма, но и сенсомоторику, речь, память, внимание и мышление. В чём особенность: Пособие направлено на стимулирование работы правого и левого полушарий мозга. Задания совмещают моторные и сенсорные функции: речь и чувство ритма, речь и восприятие трехмерного пространства, чувство ритма и операции с последовательностями, действия с цифрами и восприятие цвета, движение и чтение и другие. Благодаря удобному формату альбом можно брать с собой в дорогу. Занятия с пособием способствуют развитию навыков чтения и письма, математики, сенсомоторики, памяти, логического мышления, внимания, речи, воображения и мелкой моторики. Важно знать родителям: Данное пособие актуально как для детей от 5 лет так и для взрослых, которые замечали у себя следующие симптомы: забывчивость, невозможность выразить свои мысли, чрезмерную усталость, рассеянность. Рекомендовано как для индивидуальных, так и для групповых занятий, а также для игр в семье, в компании и в поездках. Как работать с пособием: Выполняйте упражнения каждый день. Не выполняйте много упражнений, достаточно 3-5 страниц в день. Занимайтесь в одно и то же время. Желательно в утренние часы, т.к. мозг еще не успел устать. Усложняйте задания, по мере освоения материала. Постепенно увеличивайте темп. ВАЖНО! В начале занятий Вы почувствуете результат, в какой – то момент возможно развитие будет продолжаться, но менее ощутимо. Самое главное не бросать и продолжать работать! Мотивируйте себя и ребенка.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Albom

Набор предназначен для запуска и развития устной речи у ребёнка. Он состоит из 80 двусторонних многоразовых карточек и буклета с подробной инструкцией. В наборе собраны изображения разных предметов, людей, животных и пр., а также пиктограммы, иллюстрирующие действия человека. Мозг ребёнка нейропластичен, поэтому дети легко обучаемы, но для них характерны быстрая утомляемость и потеря интереса к занятиям, а использование пиктограмм помогает решить эти проблемы. Карточки многофункциональны, они развивают не только речь ребёнка, но и другие высшие психические функции: внимание, память, воображение, мышление, восприятие, что способствует всестороннему развитию малыша и помогает на время переключить внимание ребёнка с одного вида деятельности на другой, сохранив его интерес к занятиям. Занятия с карточками научат вашего малыша сочетать слова друг с другом, составлять предложения, а в дальнейшем – придумывать развёрнутые рассказы. Топ-3 главных преимуществ: 3. 80 двухсторонних карточек удобного формата в стандартной коробке Робинс 2. Набор от автора бестселлеров логопеда-нейропсихолога Натальи Талызиной 1. Оригинальная пошаговая методика с использованием пиктограмм для самых маленьких Что найдем внутри: 80 двусторонних многоразовых карточек и буклет с подробной инструкцией. Важно знать родителям: - набор предназначен для детей от 2 лет; - для выполнения заданий используйте любой фломастер на водной основе, который легко удаляется со специальной поверхности карточек.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Asborn

Набор предназначен для запуска и развития устной речи у ребёнка. Он состоит из 80 двусторонних многоразовых карточек и буклета с подробной инструкцией. В наборе собраны изображения разных предметов, людей, животных и пр., а также пиктограммы, иллюстрирующие действия человека. Мозг ребёнка нейропластичен, поэтому дети легко обучаемы, но для них характерны быстрая утомляемость и потеря интереса к занятиям, а использование пиктограмм помогает решить эти проблемы. Карточки многофункциональны, они развивают не только речь ребёнка, но и другие высшие психические функции: внимание, память, воображение, мышление, восприятие, что способствует всестороннему развитию малыша и помогает на время переключить внимание ребёнка с одного вида деятельности на другой, сохранив его интерес к занятиям. Занятия с карточками научат вашего малыша сочетать слова друг с другом, составлять предложения, а в дальнейшем – придумывать развёрнутые рассказы. Топ-3 главных преимуществ: 3. 80 двухсторонних карточек удобного формата в стандартной коробке Робинс 2. Набор от автора бестселлеров логопеда-нейропсихолога Натальи Талызиной 1. Оригинальная пошаговая методика с использованием пиктограмм для самых маленьких Что найдем внутри: 80 двусторонних многоразовых карточек и буклет с подробной инструкцией. Важно знать родителям: - набор предназначен для детей от 2 лет; - для выполнения заданий используйте любой фломастер на водной основе, который легко удаляется со специальной поверхности карточек.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Asborn

Набор предназначен для запуска и развития устной речи у ребёнка. Он состоит из 80 двусторонних многоразовых карточек и буклета с подробной инструкцией. В наборе собраны изображения разных предметов, людей, животных и пр., а также пиктограммы, иллюстрирующие действия человека. Мозг ребёнка нейропластичен, поэтому дети легко обучаемы, но для них характерны быстрая утомляемость и потеря интереса к занятиям, а использование пиктограмм помогает решить эти проблемы. Карточки многофункциональны, они развивают не только речь ребёнка, но и другие высшие психические функции: внимание, память, воображение, мышление, восприятие, что способствует всестороннему развитию малыша и помогает на время переключить внимание ребёнка с одного вида деятельности на другой, сохранив его интерес к занятиям. Занятия с карточками научат вашего малыша сочетать слова друг с другом, составлять предложения, а в дальнейшем – придумывать развёрнутые рассказы. Топ-3 главных преимуществ: 3. 80 двухсторонних карточек удобного формата в стандартной коробке Робинс 2. Набор от автора бестселлеров логопеда-нейропсихолога Натальи Талызиной 1. Оригинальная пошаговая методика с использованием пиктограмм для самых маленьких Что найдем внутри: 80 двусторонних многоразовых карточек и буклет с подробной инструкцией. Важно знать родителям: - набор предназначен для детей от 2 лет; - для выполнения заданий используйте любой фломастер на водной основе, который легко удаляется со специальной поверхности карточек.

• Natalya-Konstantinovna-Talyzina-Asborn

В альбом входят задания и упражнения, специально составленными практикующим логопедом-нейропсихологом.Они направлены на улучшение знаний ребенка об окружающем мире, развитие памяти, внимания, мышления, ориентировки на листе бумаги и в пространстве, формирование таких понятий как лево-право, верх-низ, дальше-ближе, впереди, сзади, за, в, под и других. Ваш ребенок научится управлять собственным телом, расширит свой словарный запас и улучшит фразовую речь по таким темам как овощи-фрукты, насекомые, домашние и дикие животные, цвета и фигуры, одежда и обувь и другие.

• Natalya-Talyzina-Gotovimsya-shkole

Что делать, если ты застала любимого мужчину в бане с проститутками? Пригласить в тот же номер мальчика по вызову. И посмотреть, как изменятся ваши отношения... Недавняя выпускница журфака Лиза Чайкина попала именно в такую ситуацию. Но не успела она вернуть свою первую школьную любовь, как в ее жизнь ворвался главный редактор популярной газеты. Стать очередной игрушкой опытного ловеласа или воспользоваться им? Соблазн велик, риск - тоже. И если любовь - игра, то все ли способы хороши, чтобы победить?

• Natalya-Konstantinovna-Mainstream

Что делать, если ты застала любимого мужчину в бане с проститутками? Пригласить в тот же номер мальчика по вызову. И посмотреть, как изменятся ваши отношения... Недавняя выпускница журфака Лиза Чайкина попала именно в такую ситуацию. Но не успела она вернуть свою первую школьную любовь, как в ее жизнь ворвался главный редактор популярной газеты. Стать очередной игрушкой опытного ловеласа или воспользоваться им? Соблазн велик, риск - тоже. И если любовь - игра, то все ли способы хороши, чтобы победить?

• Natalya-Konstantinovna-Mainstream

В книге "Мой Бердяев" обоснован фундаментальный для исследования бердяевского наследия факт: его учение преодолевает границы философии и выходит в область гнозиса — духовного познания. Гностицизм Бердяева на раннем этапе его творчества соприкасается с антропософией Рудольфа Штейнера, а в трудах последних лет перекликается с Каббалой. Сам Бердяев, имевший мистический опыт, считал свое воззрение эзотерическим. Н. К. Бонецкая предпринимает попытку проникнуть в суть его экзистенциального "персонализма".

• Natalya-Konstantinovna-Bonetskaya-Berdyaev

Заканчивается первый класс, завтра летние каникулы. Впереди у Таи целое лето в деревне, с дедушкиными самоделками и бабушкиными пирожками, со старыми и новыми друзьями, тайна заброшенного дома, детективное расследование, непростой выбор и первое настоящее горе. А ещё ей предстоит выяснить, что же это такое — царское дело и как его исполнять, а это тоже непросто. И хотя сама собой не решается ни одна проблема, Тая поймет, что в её силах со всем справиться.

• Natalya-Konstantinovna-Savushkina-Tsarskoe

В книге "Мой Бердяев" обоснован фундаментальный для исследования бердяевского наследия факт: его учение преодолевает границы философии и выходит в область гнозиса — духовного познания. Гностицизм Бердяева на раннем этапе его творчества соприкасается с антропософией Рудольфа Штейнера, а в трудах последних лет перекликается с Каббалой. Сам Бердяев, имевший мистический опыт, считал свое воззрение эзотерическим. Н. К. Бонецкая предпринимает попытку проникнуть в суть его экзистенциального "персонализма".

• Natalya-Konstantinovna-Bonetskaya-Berdyaev